Umberto Eco publica en España su nuevo ensayo sobre traducción: Decir casi lo mismo. La traducción como experiencia

En una reciente entrevista concedida a El País, Umberto Eco nos obsequiaba con una de sus 'perlas filosóficas': "El que se sienta totalmente feliz es un cretino". El autor de El nombre de la rosa y El péndulo de Foucault, nos deleita ahora con su último ensayo dedicado a la traducción.

'Traduttore, traditore', dice un refrán italiano; sin embargo, antes que juzgarlo como un traidor, Umberto Eco prefiere considerar al traductor un artesano de la palabra. Después de interpretar un texto extranjero y tener en cuenta todos sus matices, el traductor negocia con su propio idioma para que la palabra traducida sea capaz de incorporar los valores, y no solo los significados, de una cultura ajena. Traductor él mismo, Eco no se limita a la teoría, sino que compone este libro basándose en ejemplos prácticos y proponiendo incluso una divertida versión del Génesis, tal como la ofrece el traductor automático de Altavista.

Decir casi lo mismo: la traducción como experiencia, es un libro ameno, didáctico, que conserva el tono de las conferencias –dictadas en Toronto, Oxford y Bolonia– que lo inspiraron. Además de prestigioso semiólogo, veterano polemista, prolífico ensayista y convencido humanista, Umberto Eco es uno de los novelistas que más éxito ha cosechado en el mundo entero. La experiencia de ver traducida su vasta obra a tantas lenguas le ha dado la privilegiada oportunidad de acercarse a los problemas concretos de la traducción y extraer una serie de conclusiones reveladoras, útiles, muy persuasivas. La cuestión central radica en la pregunta ¿qué quiere decir traducir?, y en la respuesta que Eco ofrece y explica: decir casi lo mismo. A primera vista, podría parecer que todo el esfuerzo se centra en definir o acotar ese «casi» pero enseguida surgen dudas en torno al propio «decir» e incluso en ese «lo mismo». De la pregunta a la respuesta, este libro constituye una de las aportaciones más brillantes y diáfanas a la eterna discusión sobre las traiciones de los traductores.

Reseña

Saber escribir
Jesús Sánchez Lobato (Coord.) Ángel Cervera Rodríguez, Guillermo Hernández García y Coronada Pichardo Niño, Instituto Cervantes, Distribuidora y Editora Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, S.A., 2007

¿Sabe escribir un informe, una carta, el acta de una reunión o un proyecto? ¿Sabe cómo tomar apuntes, contestar a una pregunta de examen o preparar su currículum? ¿Sabe redactar una carta de reclamación, presentar una instancia, dirigirse a la Administración o componer una invitación?

Saber escribir no es un manual de estilo o de corrección gramatical ni un diccionario de dudas; tampoco es un manual de creación literaria. Es todo lo anterior, y más. Es otro concepto de manual. Es un instrumento imprescindible para los que dudan, para los que tienen pánico a la página o a la pantalla en blanco, para los que tienen necesidad de escribir, en definitiva.

Saber escribir nace con la intención de ayudar a redactar; de ampliar los procedimientos de generación y precisión de ideas; de seleccionar los elementos de unión adecuados; de relacionar el contenido del tema con la expresión, el registro y el estilo elegidos, y de aprender a aplicar las técnicas de revisión y corrección en cualquier texto.

Reseña

Can Theory Help Translators? Chesterman, Andrew and Emma Wagner. Manchester: St. Jerome. 2002.
http://217.199.184.112/page.php?id=256&doctype=Translation%20Theories%20Explored&section=3

En este libro se presenta un dialogo entre un académico teórico y un traductor profesional, acerca de la utilidad de la teoría de la traducción (si es que tiene alguna). Andrew Chesterman y Emma Wagner disertan sobre el problema de la identidad del traductor, la historia del papel que ejerce el traductor, la visibilidad del traductor, tipos y estrategias de traducción, calidad de la traducción, ética y herramientas de asistencia a la traducción.

Este libro pretende desafiar la visión acerca de la teoría de los lectores que ya son traductores en la práctica, en especial de los escépticos de la teoría. A quienes se encuentran en ‘la torre de marfil’ como estudiantes, profesores y académicos, les permitirá reforzar sus conocimientos sobre las relaciones entre teoría y práctica. Para ambos grupos es una invitación a participar en esta discusión.

Emma Wagner es traductora y gerente de traducción en la Comisión Europea en Luxemburgo.

Andrew Chesterman es profesor de teoría de la traducción en la Universidad de Helsinki en Finlandia.